2 Γυμνάσιο Γιαννιτσών

Πέμπτη 6 Μαρτίου 2014

Aξιολόγηση των προσφορών των ταξιδιωτικών γραφείων για την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Κωνσταντινούπολη

2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών
Πράξη 9η / 6-3-2014

Σήμερα, Πέμπτη 6/3/2014, συνήλθε η επιτροπή αξιολόγησης των προσφορών για την εκπαιδευτική επίσκεψη της πολιτιστικής ομάδας, μαθητών από Β' και Γ' τάξη, για την Κωνσταντινούπολη, στα πλαίσια εγκεκριμένου πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο "Πολιτιστικά βήματα από το Βυζάντιο και την Τουρκοκρατία στα Γιαννιτσά", από 3/4/2014 ως 6/4/2014, και

έ κ ρ ι ν ε ότι

η προσφορά του ταξιδιωτικού γραφείου "ATHOS HELLAS", Παπαδόπουλος Α. Κων/νος τηλ 6973914494, www.athoshellas.gr, είναι η καλύτερη από οικονομικής και ποιοτικής άποψης και γι' αυτό επέλεξε το συγκεκριμένο ταξιδιωτικό γραφείο.

Ενστάσεις δεκτές μέχρι Δευτέρα 10/3/2014 και ώρα 13.00.

Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2014

Aξιολόγηση των προσφορών των ταξιδιωτικών γραφείων για την εκπαιδευτική επίσκεψη Αθήνα-Ναύπλιο

2^ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών

Πράξη 8^η/28-02-2014 του Βιβλίου Πράξεων του Δ/ντή

Γιαννιτσά, σήμερα 28-2-2014 ημέρα Τρίτη και ώρα 13.30΄, ο Δ/ντής του 2^ου Γυμνασίου Γιαννιτσών Κενανίδης Λάζαρος προσκάλεσε στο γραφείο Δ/ντή-Υποδ/ντή τα μέλη της επιτροπής αξιολόγησης των προσφορών των ταξιδιωτικών γραφείων για την εκπαιδευτική επίσκεψη στο εσωτερικό που θα οργανώσει το Σχολείο μας για Αθήνα-Ναύπλιο από 27-3-2014 έως και 30-3-2014.

Τα μέλη της επιτροπής: ο Δ/ντής, ο Υποδ/ντής ως μέλος της εκπ. Ομάδας, οι συνοδοί καθηγητές, η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων και το τριμελές προεδρείο του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου αξιολόγησαν τις παρακάτω προσφορές:

-Perperidis Travel Γιαννιτσά τηλ. 2382026896/24612, φαξ 2382024612

-Ταξιδιωτικός οργανισμός Περπερίδης travel Σκύδρα 2381088985/89885 / φαξ 2381082148

-Travel city, Πανεπιστημίου 39 Αθήνα 2103230831 / φαξ 2103230835

Κατόπιν ενδελεχούς αξιολόγησης των παραπάνω προσφορών η αρμόδια επιτροπή έκρινε ότι η πρώτη προσφορά, δηλαδή του Perperidis Travel Γιαννιτσά τηλ. 2382026896/24612, φαξ 2382024612, είναι η πλέον συμφέρουσα για το σχολείο μας από ποιοτικής και οικονομικής άποψης, γι’ αυτό και την επιλέγει.

Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2014

Ακύρωση Εκπαιδευτικής Εκδρομής

Ανακοινώνεται πως ακυρώνεται η εκπαιδευτική εκδρομή της πολιτιστικής ομάδας του σχολείου μας στην Κωνσταντινούπολη, που είχε προγραμματιστεί από 13 έως 16 Μαρτίου, στα πλαίσια πολιτιστικού προγράμματος.

Προσφορά για διδακτική επίσκεψη

Παρακαλούνται τα πρακτορεία ταξιδίων να καταθέσουν έως την Τετάρτη 26-02-2014 τις προσφορές τους για την επίσκεψη που προγραμματίζει το σχολείο μας στη Θεσσαλονίκη (Αγ. Σοφίας - Βυζαντινό Μουσείο).

Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2014

Πρόσκληση ενδιαφέροντος για κατάθεση οικονομικής προσφοράς για την πολυήμερη εκπαιδευτικής επίσκεψη στα πλαίσια εγκεκριμένου Πολιτιστικού προγράμματος μαθητών της Β΄ και Γ΄ τάξης στην Κωνσταντινούπολη.

Παρακαλούμε όσα ταξιδιωτικά γραφεία επιθυμούν να εκδηλώσουν ενδιαφέρον και να υποβάλλουν τις προσφορές τους σχετικά με την τετραήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη. Αντικείμενο του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη της πιο αξιόλογης οικονομικά και ποιοτικά προσφοράς ταξιδιωτικού γραφείου .

Η προσφορά κατατίθεται κλειστή στο Σχολείο και ανοίγει ενώπιον δ/ντή, υποδ/ντή, εκπρόσωπου Συλλόγου καθηγητών, συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και 15μελούς Μαθητικού Συμβούλιου του 2^ου Γυμνάσιου Γιαννιτσών.

Με κάθε προσφορά κατατίθεται από το ταξιδιωτικό γραφείο απαραιτήτως και Υπεύθυνη Δήλωση ότι διαθέτει, βεβαίωση συνδρομής των νόμιμων προϋποθέσεων για τη λειτουργία τουριστικού γραφείου, η οποία βρίσκεται σε ισχύ.

Προορισμός: Κωνσταντινούπολη

Ημερομηνία αναχώρησης: από Γιαννιτσά Πέμπτη 13-3-2014

Ημερομηνία επιστροφής : από Κων/πολη Κυριακή 16-3-2014

Διανυκτερεύσεις : 3

Προβλεπόμενος αριθμός

Συμμετεχόντων (μαθητές:32 /καθηγητές:3/γονείς-κηδεμόνες:16)

Μεταφορικό μέσο: λεωφορείο

Πρόσθετες προδιαγραφές :

· να υπάρχει έμπειρος αρχηγός-συνοδός του ταξιδιωτικού γραφείου καθ΄ όλη την διάρκεια της εκδρομής εντός και εκτός Ελλάδας.

· οι μετακινήσεις των μαθητών να γίνονται με λεωφορείο που θα πληρεί τις προδιαγραφές ασφαλούς μετακίνησης.

· το λεωφορείο θα χρειαστεί να έχει τις προβλεπόμενες από την σχετική νομοθεσία προδιαγραφές (έλεγχος από ΚΤΕΟ, έγγραφα καταλληλότητας οχήματος, επαγγελματική άδεια οδήγησης, ελαστικά σε άριστη κατάσταση, κλιματισμό, ζώνες ασφάλειας κλπ).

· το λεωφορείο να βρίσκεται σ΄ όλη την διάρκεια της εκδρομής στη διάθεση των εκδρομέων μαθητών, των συνοδών καθηγητών και των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών.

· να υπάρχει πρόβλεψη για χρήση δεύτερου λεωφορείου σε περίπτωση απρόβλεπτης βλάβης του πρώτου.

· να υπάρχει ασφαλιστική κάλυψη σε περίπτωση ασθένειας και ατυχήματος

· ασφάλιση ευθύνης διοργανωτή

κατηγορία καταλύματος- πρόσθετες προδιαγραφές:

· ξενοδοχείο 4 αστέρων.

· η θέση του ξενοδοχείο να βρίσκεται όσο το δυνατόν πλησιέστερα στο κέντρο.

· να περιλαμβάνει ημιδιατροφή ή στο ξενοδοχείο ή σε κατάστημα εκτός ξενοδοχείου με μενού προσαρμοσμένο σε ανάγκες εφήβων και δυνατότητα επιλογής γεύματος. Το πρωινό στο ξενοδοχείο να είναι απαραίτητο.

· μία δεύτερη παράλληλη προσφορά χωρίς ημιδιατροφή (μόνο με πρωινό δηλαδή) θα εξεταστεί σοβαρά.

· να αναφέρεται οπωσδήποτε στην προσφορά του πρακτορείου το όνομα, η κατηγορία του ξενοδοχείου και η ακριβής τοποθεσία.

· τα δωμάτια στο ξενοδοχείο να είναι στον ίδιο όροφο και σε άριστη κατάσταση.

· τα δωμάτια για τους μαθητές να είναι τρίκλινα με πλήρη εξοπλισμό, χωρίς προσθήκη μεταλλικών κλινών ή ράντζων αλλά με κλιματισμό/θέρμανση και με τουαλέτα και ντουζ.

· τα δωμάτια για τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και τους γονείς και κηδεμόνες να είναι μονόκλινα ή τύπου μονόκλινα, με κλιματισμό/ θέρμανση και τουαλέτα και ντουζ.

· ο αριθμός των δωματίων θα προσδιοριστεί σε συνεννόηση με τους μαθητές και τους γονείς/κηδεμόνες.

· 3 δωρεάν συμμετοχές για μαθητές.

Πρόγραμμα εκπαιδευτικής εκδρομής:

1^η ημέρα Πέμπτη 13-3-2014 - 07.00΄συγκέντρωση το πρωί στο σχολείο .

- επιβίβαση στο λεωφορείο.

- αναχώρηση από Γιαννιτσά για Αλεξανδρούπολη. Στάση στην Ξάνθη ή Κομοτηνή. Έλεγχος στα Ελληνοτουρκικά σύνορα .

- 16.00΄ άφιξη στην Κωνσταντινούπολη.

- Περιήγηση στο Πέραν, στην αγορά της Ανατολικής Ρωμυλίας και στο ελληνικό προξενείο .

- Βραδυνό φαγητό. Ξεκούραση.

- 2^η ημέρα Παρασκευή 14-3-2014 Ξύπνημα. Πρωινό

- Παρακολούθηση σχολικής εκδήλωσης στο Ζάππειο Σχολείο της Πόλης. Επίσκεψη και ξενάγηση στην Αιγυπτιακή Αγορά και στη Μονή της Χώρας.

- Προαιρετική επίσκεψη στο ανάκτορο Τοπ Καπί. Προαιρετική βαρκάδα στον Βόσπορο (αν ο καιρός είναι καλός και με γραπτή άδεια των κηδεμόνων). Παρακολούθηση της ακολουθίας των Χαιρετισμών στον Άγιο Γεώργιο στο Φανάρι.

- Βραδυνό φαγητό. Βόλτα στην Πόλη.

- 3^η ημέρα Σάββατο 15-3-2014 Ξύπνημα. Πρωινό

- Επίσκεψη και ξενάγηση στην Αγιά Σοφιά, στην Αγία Ειρήνη, τον βυζαντινό ιππόδρομο, την βασιλική υπόγεια υδατοδεξαμενή του Ιουστινιανού.

- Ξενάγηση στα Βυζαντινά τείχη. Κερκόπορτα. Πύλη του Αγίου Ρωμανού. Μπαλουκλί. Βλαχέρνα.

4^η ημέρα Κυριακή 16-3-2014 Ξύπνημα. Πρωινό.

- Επίσκεψη στη Μεγάλη του Γένους Σχολή. Κεράτιος Κόλπος. Παρακολούθηση θείας λειτουργίας στον πατριαρχικό ναό του Αγίου Γεωργίου στο Φανάρι. Συνάντηση με τον Οικουμενικό Πατριάρχη στο Πατριαρχείο. Αναχώρηση για Ελλάδα. Έλεγχος στα Τουρκοελληνικά σύνορα. Στάση στην Ξάνθη.

- 21.30΄περίπου Άφιξη στα Γιαννιτσά .

Επιπλέον απαιτήσεις:

· εάν υπάρξει ξεναγός , αυτό να γίνεται δίχως επιπλέον επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική επίσκεψη.

· στην τελική τιμή προσφοράς που θα δοθεί από το ταξιδιωτικό πρακτορείο να συμπεριλάβει όλους τους απαιτούμενους φόρους, αντίτιμο διοδίων. Η δε τελική τιμή να συμπεριλαμβάνει και το Φ.Π.Α.

· ο τρόπος πληρωμής να είναι αυτός που θα αναφέρεται στην σύμβαση της εκδρομής με βάση τον ακριβή αριθμό δηλωθέντων μαθητών και ορίζεται σε τρεις (3) δόσεις που θα πρέπει να καταβληθούν στις ακόλουθες χρονικές περιόδους :

1. A΄ δόση με την υπογραφή του συμφωνητικού.

2. Β΄ δόση με την προϋπόθεση ότι θα κατατεθούν με υπεύθυνη δήλωση οι αριθμοί των δωματίων διαμονής των μαθητών στο ξενοδοχείο.

3. Γ΄ δόση στην Κων/πολη πριν την αναχώρηση.

· προαιρετικοί λογαριασμοί που θα γίνουν από τους εκδρομείς στους χώρους του ξενοδοχείου (τηλέφωνα, ποτά, φαγητά, αγορές κλπ) θα επιβαρύνουν αποκλειστικά τους ίδιους.

· κάθε τροποποίηση των προδιαγραφών της εκδρομής εκ μέρους του ταξιδιωτικού πρακτορείου γίνεται αποκλειστικά και μόνο εγγράφως και για οποιαδήποτε διαφορά που τυχόν προκύψει θα γίνεται καταρχήν προσπάθεια συμβιβαστικής επίλυσης της διαφωνίας με καλή πίστη και τα επικρατούντα συναλλακτικά ήθη. Σε αντίθετη περίπτωση αρμόδια για την επίλυση των όποιων διαφορών προκύψουν είναι τα δικαστήρια του Δήμου Πέλλας.

Υποχρεωτική ασφάλιση ευθύνης διοργανωτή: ναι

πρόσθετη προαιρετική ασφάλιση κάλυψης εξόδων σε

περίπτωση ατυχήματος ή ασθένειας. ναι

τελική συνολική τιμή οργανωμένου ταξιδίου με Φ.Π.Α. ναι

επιβάρυνση ανά μαθητή με Φ.Π.Α. ναι

καταληκτική ημερομηνία κ ώρα υποβολής προσφοράς 11-2-2014 10.00΄

ημερομηνία και ώρα ανοίγματος προσφορών 11-2-2014 12.00΄ (γραφείο δ/ντή γυμνάσιου)

1. Δικαίωμα συμμετοχής: δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλα τα ταξιδιωτικά γραφεία.

2. Σύνταξη και υποβολή προσφορών:

α. οι προσφορές υποβάλλονται στο ενδιαφερόμενο σχολείο σε κλειστό φάκελο.

β. με κάθε προσφορά από το ταξιδιωτικό κατατίθεται απαραιτήτως και υπεύθυνη δήλωση ότι διαθέτει το ειδικό σήμα λειτουργίας, το οποίο βρίσκεται σε ισχύ.

γ. στην προσφορά υποχρεωτικά θα καταγράφονται επίσης η Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, πρόσθετη προαιρετική ασφάλιση κάλυψης εξόδων σε περίπτωση ατυχήματος ή ασθένειας, η τελική συνολική τιμή της προσφοράς και η επιβάρυνση ανά μαθητή.

3. Αξιολόγηση προσφορών:

α. παραλαβή των φακέλων και αποσφράγιση προσφορών

β. έλεγχος

γ. αξιολόγηση οικονομικής προσφοράς

δ. επιλογή ανάδοχου έργου

Οι προσφορές δεν πρέπει να πρέπει να έχουν ξύσματα, σβησίματα, προσθήκες, διορθώσεις. Εάν υπάρχει στην προσφορά οποιαδήποτε προσθήκη ή διόρθωση, αυτή πρέπει να είναι καθαρογραμμένη ή μονογραμμένη από τον προσφέροντα. Η προσφορά θα απορρίπτεται, εάν σ΄ αυτήν υπάρχουν διορθώσεις που την καθιστούν ασαφή, κατά την κρίση του όργανου αξιολόγησης των προσφορών. Όσοι ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος μπορούν να υποβάλλουν τις προσφορές τους, σύμφωνα με τους παρακάτω τρόπους :

α. προσωπικά ή με εκπρόσωπο στο ενδιαφερόμενο σχολείο.

Β. με συστημένη ταχυδρομική επιστολή που θα απευθύνεται στο ενδιαφερόμενο σχολείο.

Οι εκπρόθεσμες προσφορές δεν λαμβάνονται υπόψιν και επιστρέφονται χωρίς να αποσφραγισθούν, έστω και αν η καθυστέρηση οφείλεται σε οποιαδήποτε αιτία του ταχυδρομείου, των διανομέων, των μέσων συγκοινωνίας.

4. Επιλογή ανάδοχου

Για την αξιολόγηση των προσφορών και την επιλογή της πλέον συμφέρουσας από οικονομική άποψη προσφοράς , συγκροτείται Επιτροπή με πράξη του διευθυντή του σχολείου, η οποία αποτελείται από τον ίδιο, ως πρόεδρο, δύο(2) συνοδούς –εκπαιδευτικούς , που ορίζονται από το Σύλλογο των Διδασκόντων καθηγητών, έναν (1) εκπρόσωπο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και από εκπροσώπους του 15μελούς Μαθητικού Συμβούλιου ή των 5μελών Συμβουλίων των Μαθητικών Κοινοτήτων που θα λάβουν μέρος στη μετακίνηση, οι οποίοι εκπροσωπούνται με μία(1) ψήφο.

Η επιτροπή έχει την αρμοδιότητα και ευθύνη επιλογής του ταξιδιωτικού γραφείου που θα πραγματοποιήσει την εκδρομή-μετακίνηση. Η επιλογή του ταξιδιωτικού γραφείου καταγράφεται στο πρακτικό που συντάσσεται και στο οποίο αναφέρονται με σαφήνεια τα κριτήρια επιλογής. Το εν λόγω πρακτικό, εφόσον ζητηθεί, κοινοποιείται από τον δντή του σχολείου σε κάθε συμμετέχοντα ή και έχοντα νόμιμο δικαίωμα να ενημερωθεί, ο οποίος μπορεί να υποβάλλει ένσταση κατά της επιλογής εντός (2) ημερών από την σύνταξη του πρακτικού επιλογής.

Μετά την αξιολόγηση των προσφορών και την εξέταση των ενδεχόμενων ενστάσεων, γίνεται η τελική επιλογή του ταξιδιωτικού γραφείου και το σχολείο συντάσσει σύμβαση οργανωμένου ταξιδιού(ιδιωτικό συμφωνητικό), σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία , που υπογράφεται από τα συμβαλλόμενα μέρη. Στη σύμβαση περιλαμβάνεται απαραιτήτως τα εξής:

1. Το εγκεκριμένο από το Σύλλογο Διδασκόντων καθηγητών αναλυτικό πρόγραμμα της εκδρομής.

2. Το όνομα του ξενοδοχείου, η κατηγορία του, ο αριθμός δωματίων και κλινών και οι παρεχόμενες από αυτό υπηρεσίες.

3. Η ασφάλεια αστικής επαγγελματικής ευθύνης.

4. Το συνολικό κόστος της εκπαιδευτικής εκδρομής.

5. Το κόστος ανά μαθητή(που θα προκύπτει με διαίρεση του κόστους εκδρομής δια του ενδεικτικού αριθμού των μαθητών).

6. Τους γενικούς όρους συμμετοχής στην εκπαιδευτική εκδρομή.

Η τελική επιλογή του ταξιδιωτικού γραφείου, η σύνταξη της σύμβασης οργανωμένου ταξιδιού(ιδιωτικό συμφωνητικό) και η υπογραφή της από τα συμβαλλόμενα μέρη, αποτελεί τον ουσιαστικό παράγοντα της σύνταξης πράξης της επιτροπής, για τους λόγους που επιλέχθηκε το παραπάνω ταξιδιωτικό πρακτορείο.

Η πράξη αυτή μαζί με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά θα εξασφαλίσουν τη νομιμότητα των ενεργειών, αλλά και την απρόσκοπτη έγκριση πραγματοποίησης της 4μερης εκπαιδευτικής εκδρομής στην Κωνσταντινούπολη («αποστολή οδηγιών και προτύπων εγγράφων για κάθε είδους μετακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών εντός και εκτός Ελλάδας: 10002 /19-10-2013 Δνση Δθμιας Εκ/σης Πέλλας, την 129287/Γ2/10-11-2011 Υ.Α. του ΥΠΑΙΘ, την 5181/Γ7/17-01-2012 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, ΤΟ 149414/Γ2 14-10-2013 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ, το 339/1996 ΦΕΚ Α΄ 225).

Το σχολείο υποχρεούται να αναρτήσει στον πίνακα ανακοινώσεων και στην ιστοσελίδα του τις προσφορές των τουριστικών γραφείων, τη σύμβαση του οργανωμένου ταξιδιού που υπογράφτηκε καθώς και τον αριθμό του ασφαλιστήριου συμβόλαιου επαγγελματικής ευθύνης.

Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2014

Οργάνωση και Λειτουργία Σχολικών Κέντρων Ενισχυτικής Διδασκαλίας 2012-15

Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2014

Προσφορά για διδακτική επίσκεψη

Παρακαλούνται τα πρακτορεία ταξιδίων να καταθέσουν έως την Τετάρτη, 31-01-2014, τις προσφορές τους για την επίσκεψη που προγραμματίζει το σχολείο μας στο χιονοδρομικό κέντρο 3-5 πηγάδια Νομού Ημαθίας.

Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2014

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ»

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ»

Ενημέρωση και απολογισμός της πρώτης προπαρασκευαστικής συνάντησης.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε από 12 έως 15 Δεκεμβρίου 2013 η πρώτη προπαρασκευαστική συνάντηση εργασίας και επιμόρφωσης περιόδου 2013-15 του διεθνούς δικτύου διασχολικών συμπράξεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελλάδας – Κύπρου «Χρυσοπράσινο Φύλλο».

Η συνάντηση έγινε στο ΚΠΕ Αργυρούπολης Αττικής. Σε αυτήν συμμετείχαν ως εκπρόσωποι εκπαιδευτικοί, υπεύθυνοι περιβαλλοντικών προγραμμάτων από όλα τα συμμετέχοντα στο πρόγραμμα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τόσο της Ελλαδας όσο και της Κύπρου.

Όπως είναι γνωστό και από παλιότερες συμμετοχές του Σχολείου μας, το διεθνές πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελλάδας – Κύπρου «Χρυσοπράσινο Φύλλο» λειτουργεί με διετείς διασχολικές συμπράξεις που διαμορφώνονται κατά την πρώτη συνάντηση εργασίας και επιμόρφωσης η οποία πραγματοποιείται στην έδρα του συντονιστικού Κέντρου, που είναι το ΚΠΕ Αργυρούπολης, με συμμετοχή Κυπρίων και Ελλήνων εκπαιδευτικών.

Το 2^ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών, εκπροσωπήθηκε εφέτος από το φιλόλογο Βασιλειάδη Ιωάννη, που είναι και ο υπεύθυνος του προγράμματος στο Σχολείο μας για την επόμενη διετία, σε συνεργασία με τις συναδέλφους Γακίδου Ειρήνη και Ταρασίδου Μαρία.

Στο ΚΠΕ Αργυρούπολης με τους συναδέλφους από την Ελλάδα και την Κύπρο

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 38 σχολεία από την Ελλάδα και την Κύπρο (19 από κάθε χώρα) που συνεργάζονται σε διετείς διασχολικές συμπράξεις υλοποιώντας προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία. Στα προγράμματα αυτά εκτός από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των σχολείων εμπλέκονται ενεργά ΚΠΕ, σύλλογοι γονέων, τοπικές κοινωνίες και Δήμοι και έτσι τείνουν να έχουν τα χαακτηριστικά της σύγχρονης άποψης για τη δια βίου μάθηση.

Την πρώτη χρονιά κάθε διετίας πραγματοποιούνται συναντήσεις προπαρασκευαστικής εργασίας και επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς με ευθύνη των συντονιστικών φορέων. Συμμετέχουν ένας εκπαιδευτικός από κάθε Σχολείο και οι συντονιστές των προγραμμάτων. Σε αυτές τις συναντήσεις τίθεται η στοχοθεσία, το χρονοδιάγραμμα, αναπτύσσονται οι συμπράξεις, γίνεται η επιλογή της θεματολογίας και διαμορφώνεται το επικοινωνιακό πλαίσιο. Στο επιμορφωτικό μέρος περιλαμβάνονται γενικά θέματα αιτίων, ευθυνών και συνεπειών των περιβαλλοντικών προβλημάτων και αναδεικνύεται η αναγκαιότητα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφορία ως μέσο μακροπρόθεσμης λύσης για την αντιμετώπισή τους. Επίσης, περιλαμβάνονται θέματα αρχών και μεθοδολογίας και παρουσιάζονται συγκεκριμένα εκπαιδευτικά προγράμματα στην τάξη, στο πεδίο και στο εργαστήριο ως υποδείγματα για εφαρμογή. Τέλος, πραγματοποιούνται επισκέψεις πεδίου σε χώρους περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Οι συντονιστικοί φορείς βρίσκονται σε μόνιμη επαφή με τα Σχολεία για την εκπαιδευτική-παιδαγωγική και επιμορφωτική τους στήριξη. Επίσης, αναλαμβάνουν και κατά την πρώτη και κατά τη δεύτερη χρονιά την ενημέρωση των αρμοδίων Διευθύνσεων του Υπουργείου Παιδείας και ζητούν την έγκριση των δράσεων και των δαπανών. Τα Σχολεία σε συνεργασία με τους γονείς και τους δήμους αναλαμβάνουν το μέρος που αφορά τη δική τους συμμετοχή στο πρόγραμμα και φροντίζουν για την διεκπεραίωση των διαδικασιών έγκρισης των μετακινήσεων των αποστολών μαθητών και συνοδών εκπαιδευτικών στην Κύπρο και στην Ελλάδα. Έτσι τα προγράμματα σε κάθε Σχολείο αρχίζουν να υλοποιούνται από την πρώτη χρονιά, ενώ οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του βρίσκονται σε επικοινωνία με τους συναδέλφους τους του συμπράττοντος Σχολείου.

Τη δεύτερη σχολική χρονιά τα προγράμματα στα Σχολεία ολοκληρώνονται και την άνοιξη πραγματοποιούνται συναντήσεις παρουσιάσεων των εργασιών στις σχολικές κοινότητες και στις τοπικές κοινωνίες με συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών και από τις δύο χώρες. Στις συναντήσεις αυτές συμμετέχουν γονείς, δημοτικές αρχές, νέοι και πολίτες της περιοχής και συμπεριλαμβάνονται και πολιτιστικές εκδηλώσεις. Επίσης, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα στα συνεργαζόμενα ΚΠΕ. Στις εκπαιδευτικές αποστολές παίρνουν μέρος περί τους δεκατέσσερις προσεκτικά επιλεγμένους μαθητές και μαθήτριες από κάθε Σχολείο με δύο συνοδούς για τη Β/θμια και τρεις συνοδούς για την Α/θμια εκπαίδευση. Βέβαια, στα προγράμματα παίρνουν μέρος πολύ περισσότερα παιδιά και μερικές φορές ο αριθμός δεκατέσσερα αλλάζει με όρους αμοιβαιότητας. Στη Β/θμια η φιλοξενία των μαθητών γίνεται από τις οικογένειες των παιδιών, ενώ στην Α/θμια τα παιδιά μένουν σε ξενοδοχεία μαζί με τους συνοδούς εκπαιδευτικούς. Εκτός από τις εκδηλώσεις στα Σχολεία, πραγματοποιείται κεντρική πανηγυρική εκδήλωση και γίνονται εκδρομές και επισκέψεις σε χώρους με ιστορικό και περιβαλλοντικό ενδιαφέρον. Στις εκδηλώσεις του «Χρυσοπράσινου Φύλλου» έχουν κατ' επανάληψη πάρει μέρος Βουλευτές, Υπουργοί, Στελέχη Εκπαίδευσης, Νομάρχες, Δήμαρχοι, Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων κλπ. Πολλές φορές Υπουργοί Παιδείας και Πρόεδροι των Κοινοβουλίων έχουν συγχαρεί δια ζώσης ή εγγράφως τους διοργανωτές.

Το 2^ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών τη διετία 2013-14 συμμετέχει στο «Χρυσοπράσινο Φύλλο» με το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Η αυλή του Σχολείου μας: την αλλάζουμε και μας αλλάζει». Η περιβαλλοντική ομάδα αποτελείται από 35 άτομα και το συνεργαζόμενο σχολείο από την Κύπρο είναι το Γυμνάσιο Παραλιμνίου. Ευχόμαστε σε όλους, καθηγητές, μαθητές και συνεργαζόμενους φορείς, καλή επιτυχία στην υλοποίηση του προγράμματος.

Τετάρτη 25 Δεκεμβρίου 2013

Οι Μαθητές του Γ1 και του Α3 στέλνουν μήνυμα προς όλους, σαν δώρο Χριστουγέννων...

<<Κοίτα λίγο γύρω σου, αυτό ήταν που ήθελες;>>

Να δίνεις αγάπη τόση κάθε μέρα σαν να είναι Χριστούγεννα. Να δείχνεις δύναμη και να έχεις ελπίδα. Μην απογοητεύεσαι, μην τα παρατάς και ζήσε την κάθε σου στιγμή σαν να είναι η τελευταία. Το κλειδί για να τα βγάλεις πέρα με τη ζωή είναι να ξέρεις να παλεύεις γι αυτά που θέλεις. Έτσι θα βγεις κερδισμένος.

Ένας σκοτεινός δρόμος, μια απέραντη εξαθλίωση, όλα αυτά γύρω σου και εσύ τι κάνεις γι’ αυτό..;;; Χριστούγεννα και γιορτινό κλίμα σου λένε μετά!!

Ευτυχισμένη και γιορτινή Ελλάδα είναι αυτή που όποια πέτρα και αν σηκώσεις θα δεις ανθρώπους να μάχονται για το συνολικό καλό ΚΑΙ ΟΧΙ υποκριτές με γιορτινά προσωπεία!

Η ΑΠΟΥΣΙΑ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΗΝΥΜΑ…

ΖΩΗ

Ζήσε τώρα. Ζήσε όσο είναι νωρίς. Μην αφήσεις να σου φύγει μέσα από τα χέρια. Ζήσε την κάθε ευκαιρία που σου δίνεται.

ΑΞΙΖΕΙ

ΜΗΝ ΔΙΝΕΙΣ ΣΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΖΩΗ… ΚΑΝΕ ΤΗ ΖΩΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ… ΕΙΝΑΙ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΜΑΧΗ, ΔΙΚΑΙΩΣΗ, ΝΙΚΗ ΜΕ ΒΡΑΒΕΙΟ ΤΗ ΖΩΗ!!!!!!

Η Ελλάδα του σήμερα μια Ελλάδα της κρίσης όπου κάθε Έλληνας προσφέρει και βοηθά τον συνάνθρωπο του μόνο τα Χριστούγεννα και τον αγνοεί τις υπόλοιπες μέρες, λοιπόν αυτή είναι η Ελλάδα του σήμερα.

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ – ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ!!

Τα Χριστούγεννα δεν είναι μόνο χαρά, κοίτα γύρω σου υπάρχει λύπη!!

Τα Χριστούγεννα είναι η γιορτή που μ’αρέσει περισσότερο από όλες τις άλλες γιορτές!

Σίγουρα όχι μόνο για εμένα αλλά και για πολλά άλλα παιδιά…

Πάντα όμως γύρω μας αν έχουμε τα μάτια μας ανοιχτά θα δούμε παιδιά όπου δεν έχουν να φάνε,δεν έχουν χρήματα να ζεσταθούν και να περάσουν με αξιοπρέπεια τις γιορτές!

Και όλα αυτά όταν εκατομμύρια παιδιά στον κόσμο περιμένουν δώρα να ανοίξουν, μελομακάρονα και κουραμπιέδες να φάνε και καλοντυμένα έτοιμα για κάλαντα!

Πολύ άνθρωποι ενδιαφέρονται μόνο για τον εαυτό τους και βλέπουν την ανάγκη των συνανθρώπων τους μονάχα στις γιορτές! Η συμπεριφορά τους αυτή επιδεικνύει, τον μεγάλο τους εγωισμό και την αδιαφορία τους για τους συνανθρώπους τους! Πολλά παιδιά έχουν την ανάγκη των γιορτών για να νιώσουν την φιλανθρωπία των συνανθρώπων τους! Ο κόσμος πρέπει να έρθει στα χέρια των παιδιών. Μόνο τότε θα ενδιαφερθούμε πραγματικά για τον συνάνθρωπό μας, αφού τότε θα έχουμε συνέχεια γιορτές!!! Καλά Χριστούγεννα!

Άνοιξε τα μάτια σου! Δες τι γίνεται γύρω σου…!Γίνε άνθρωπος

Νιώσε τους γύρω σου με όση καρδία σου έχει απομείνει

Τα Χριστούγεννα δεν είναι δώρα, ωραία μουσικη, και ξενοιασιά.!

Για μερικούς ανθρώπους είναι μόνο δυστυχία! Γιατί προσπερνάς αυτούς που κοιμούνται στον δρόμο; Γιάτι δεν τους καταλαβαίνεις;

ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙΣ ΜΟΝΟ ΕΣΥ ΚΑΙ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΟΥ!

Απευθύνομαι σε εσάς τους ενήλικες, θέλοντας να σας ρωτήσω. θέλετε να κάνετε χαρούμενα Χριστούγεννα ; Αν ναι κάντε το διαφορετικά φέτος προσφέροντας και στους συνανθρώπους σας το ίδιο.

Εγώ πιστεύω ότι κάποιοι γονείς θα πρέπει να φροντίζουν τα παιδιά τους,ακόμη και χωρίς οικονομική άνεση, τα παιδιά τους να ντύνονται ζέστα κάθε μέρα ειδικά τον χειμώνα, τουλάχιστον να έχουν ένα μπουφάν ή χοντρά ρούχα.

Ελπίζω όλοι οι γονείς που το διαβάσανε με λίγη προσπάθεια να μπορέσουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους…

Επίσης εύχομαι

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

Και τα δύο είναι το ίδιο

Εσύ είσαι αυτός που το κάνει

Διαφορετικό !!!

Πολλά παιδιά βλέποντας αυτήν την εικόνα μετρούν τις ημέρες μέχρι τα Χριστούγεννα, μέχρι τον ερχομό του Άγιου Βασίλη και των δώρων τους.

Θα έρθει;

Υπάρχει τζάκι αναμμένο για κάθε παιδί;

Κι ένα δώρο;

Και χαρά, ζεστασιά, αγάπη;

Όλοι μαζί για μια νέα χρονιά!!!!

Τον τελευταίο καιρό στην Ελλάδα βλέπω πως υπάρχει μια μεγάλη οικονομική κρίση έτσι φέτος τα Χριστούγεννα δεν θα είναι ίδια με τα προηγούμενα για αυτό πρέπει όλοι να βοηθήσουμε τις άπορες οικογένειες κάνοντας διάφορες δωρεές σε ιδρύματα και να έτσι να βοηθήσουμε όλοι μας σε αυτή την προσπάθεια.!

Γιατί να θυμόμαστε τα φτωχά παιδιά μόνο τα Χριστούγεννα? Γιατί να μην τα βοηθάμε και όλο τον υπόλοιπο φτωχό κόσμο όλο τον χρόνο? Δεν είναι κρίμα μερικά παιδιά να υποφέρουν χωρίς λόγο και αιτία? Ας βοηθήσουμε λοιπόν όλο τον κόσμο να είναι ευτυχισμένος όλο τον χρόνο!!!

Πρέπει να ξέρετε ότι τα Χριστούγεννα είναι για όλους, και όχι πάντα γιατί κάποια παιδιά δεν μπορούν να γιορτάσουν λόγο ΦΤΩΧΕΙΑΣ και με τα λεφτά από τα κάλαντα πληρώνουν το ενοίκιό τους και διάφορα άλλα. Εμείς όμως όταν καλαντάμε τα λεφτά τα ξοδεύουμε σε πράγματα που δεν μας είναι χρήσιμα σε κάτι, και τα χαλά άσκοπα με ρούχα παπούτσια και λοιπά. Ενώ πρέπει να σκεφτόμαστε αυτά τα παιδιά που δεν έχουν να φάνε και δεν έχουν τίποτα για να ζεσταθούν. Οι γονείς όμως ξοδεύουν όλα τους τα λεφτά αγοράζοντας δώρα στα παιδιά τους!!!!! Όμως έτσι τα κακομαθαίνουν πολύ και όλο τα μετά ζητάνε και ξαναζητάνε. Επίσης στο σχολείο δεν πρέπει οι γονείς να δίνουν στα παιδιά τους 5 και 10 ευρώ, πρέπει να δίνουν 1 ευρώ αλλά και καλύτερα να μας δίνουν φαγητό από το σπίτι γιατί δεν ξέρουμε στο κυλικείο τι έχουν τα φαγητά μέσα. Γι’ αυτό πρέπει να σκεφτόμαστε και τα φτωχά παιδιά που δεν έχουν τίποτα!

Σήμερα στη σημερινή Ελλάδα πολλά παιδιά δεν έχουν αρκετά χρήματα για να πραγματοποιήσουνε ορισμένες ανάγκες τους ή για να πάνε σε μέρη που επιθυμούνε. Πρέπει λοιπόν οι μεγάλοι πιο πολύ να βοηθήσουν κυρίως τις άστεγες οικογένειες αλλά και τις οικογένειες που δεν έχουν την ίδια οικονομική βοήθεια όπως κάποιες άλλες οικογένειες που παίρνουν χρήματα από το κράτος επειδή δουλεύουν. Κάποιες οικογένειες όμως δεν έχουν δουλειές. Θα ήθελα λοιπόν από όλη την Ελλάδα να προσφέρει σε όλες τις άστεγες οικογένειες χρήματα.

Ξεκινώντας από σήμερα

Όχι από αύριο

Τι είναι πραγματικά τα Χριστούγεννα

Τα Χριστούγεννα για τους ανθρώπους είναι μια γιορτή του χρόνου που τότε θυμούνται ότι είναι φιλάνθρωποι και πρέπει να προσφέρουν κάτι στους συνανθρώπους τους. Αυτό όμως δεν φτάνει. Νομίζεις ότι με την μία φορά, μία φορά που βοήθησες κάποιον που είχε ανάγκη αυτές τις μέρες και όλο τον υπόλοιπο χρόνο δεν έχει κανένα πρόβλημα; ΚΑΘHΣE ΚΑΙ ΣΚΕΨΟΥ ΛΟΓΙΚΑ!!! Δεν είναι αρκετό αυτό. Δεν φτάνει . Κάνε κάτι για να γίνει ο κόσμος καλύτερος!!!

Αγαπητοί συνάνθρωποι πρέπει να δείτε τους γύρο σας που δεν έχουν να φάνε τα παιδιά και δεν έχουν να ζεσταθούν και εσείς ξοδεύετε για ρούχα και κοσμήματα .Στα Χριστούγεννα τρώτε γαλοπούλες και κοτόπουλα ενώ οι άνθρωποι βγαίνουν να ζητιανεύουν ,καθαρίζουν τα τσάμια από τα αμάξια αυτό δεν επιτρέπετε για μια χώρα όπως την Ελλάδα.