Οι Μαθητές του Γ1 και του Α3 στέλνουν μήνυμα προς όλους, σαν δώρο Χριστουγέννων...

<<Κοίτα λίγο γύρω σου, αυτό ήταν που ήθελες;>>

Να δίνεις αγάπη τόση κάθε μέρα σαν να είναι Χριστούγεννα. Να δείχνεις δύναμη και να έχεις ελπίδα. Μην απογοητεύεσαι, μην τα παρατάς και ζήσε την κάθε σου στιγμή σαν να είναι η τελευταία. Το κλειδί για να τα βγάλεις πέρα με τη ζωή είναι να ξέρεις να παλεύεις γι αυτά που θέλεις. Έτσι θα βγεις κερδισμένος.

Ένας σκοτεινός δρόμος, μια απέραντη εξαθλίωση, όλα αυτά γύρω σου και εσύ τι κάνεις γι’ αυτό..;;; Χριστούγεννα και γιορτινό κλίμα σου λένε μετά!!

Ευτυχισμένη και γιορτινή Ελλάδα είναι αυτή που όποια πέτρα και αν σηκώσεις θα δεις ανθρώπους να μάχονται για το συνολικό καλό ΚΑΙ ΟΧΙ υποκριτές με γιορτινά προσωπεία!

Η ΑΠΟΥΣΙΑ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΗΝΥΜΑ…

                                                      ΖΩΗ

Ζήσε τώρα. Ζήσε όσο είναι νωρίς. Μην αφήσεις να σου φύγει μέσα από τα χέρια. Ζήσε την κάθε ευκαιρία που σου δίνεται.

                                                   ΑΞΙΖΕΙ

ΜΗΝ ΔΙΝΕΙΣ  ΣΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΖΩΗ… ΚΑΝΕ ΤΗ ΖΩΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ… ΕΙΝΑΙ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΜΑΧΗ, ΔΙΚΑΙΩΣΗ, ΝΙΚΗ ΜΕ ΒΡΑΒΕΙΟ ΤΗ ΖΩΗ!!!!!!

Η Ελλάδα του σήμερα μια Ελλάδα της κρίσης όπου κάθε Έλληνας προσφέρει και βοηθά τον συνάνθρωπο του μόνο τα Χριστούγεννα και τον αγνοεί τις υπόλοιπες μέρες, λοιπόν αυτή είναι η Ελλάδα του σήμερα.

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ – ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ!!

Τα Χριστούγεννα  δεν είναι μόνο χαρά, κοίτα γύρω σου υπάρχει λύπη!!

Τα Χριστούγεννα είναι η γιορτή που μ’αρέσει  περισσότερο από όλες τις άλλες γιορτές!

Σίγουρα όχι μόνο για εμένα αλλά και για πολλά άλλα παιδιά…

Πάντα όμως γύρω μας αν έχουμε τα μάτια μας ανοιχτά θα δούμε παιδιά όπου δεν  έχουν να φάνε,δεν έχουν χρήματα να ζεσταθούν και να περάσουν με αξιοπρέπεια τις γιορτές!

Και όλα αυτά όταν εκατομμύρια παιδιά στον κόσμο περιμένουν δώρα να ανοίξουν, μελομακάρονα και κουραμπιέδες να φάνε και καλοντυμένα έτοιμα για κάλαντα! 

Πολύ άνθρωποι ενδιαφέρονται μόνο για τον εαυτό τους και βλέπουν την ανάγκη των συνανθρώπων τους μονάχα στις γιορτές! Η συμπεριφορά τους αυτή επιδεικνύει, τον μεγάλο τους εγωισμό και την αδιαφορία τους για τους συνανθρώπους τους! Πολλά παιδιά έχουν την ανάγκη των γιορτών για να νιώσουν την φιλανθρωπία των συνανθρώπων τους! Ο κόσμος πρέπει να έρθει στα χέρια των παιδιών. Μόνο τότε θα ενδιαφερθούμε πραγματικά για τον συνάνθρωπό μας, αφού τότε θα έχουμε συνέχεια γιορτές!!! Καλά Χριστούγεννα! 

Άνοιξε τα μάτια σου! Δες τι γίνεται γύρω σου…!Γίνε άνθρωπος

Νιώσε τους γύρω σου με όση καρδία σου έχει απομείνει

Τα Χριστούγεννα δεν είναι δώρα, ωραία μουσικη, και ξενοιασιά.!

Για μερικούς ανθρώπους είναι μόνο δυστυχία! Γιατί προσπερνάς αυτούς που κοιμούνται στον δρόμο; Γιάτι δεν τους καταλαβαίνεις;

ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙΣ ΜΟΝΟ ΕΣΥ ΚΑΙ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΟΥ!

Απευθύνομαι σε εσάς τους ενήλικες,  θέλοντας  να σας  ρωτήσω. θέλετε να κάνετε χαρούμενα Χριστούγεννα ; Αν ναι κάντε το διαφορετικά φέτος προσφέροντας και στους συνανθρώπους σας το ίδιο.

Εγώ πιστεύω  ότι κάποιοι γονείς θα πρέπει να φροντίζουν τα παιδιά τους,ακόμη  και χωρίς οικονομική άνεση, τα παιδιά τους να ντύνονται ζέστα κάθε μέρα  ειδικά τον χειμώνα, τουλάχιστον  να έχουν ένα μπουφάν ή χοντρά ρούχα.

Ελπίζω όλοι οι γονείς που το διαβάσανε με λίγη προσπάθεια να μπορέσουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους… 

Επίσης εύχομαι

 ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

Και τα δύο είναι το ίδιο

Εσύ είσαι αυτός που το κάνει

Διαφορετικό !!! 

Πολλά παιδιά βλέποντας αυτήν την εικόνα μετρούν τις ημέρες μέχρι τα Χριστούγεννα, μέχρι τον ερχομό του Άγιου Βασίλη και των δώρων τους.

Θα έρθει;

Υπάρχει τζάκι αναμμένο για κάθε παιδί;

Κι ένα δώρο;

Και χαρά, ζεστασιά, αγάπη;

                                      Όλοι μαζί για μια νέα χρονιά!!!!

Τον τελευταίο καιρό στην   Ελλάδα  βλέπω πως υπάρχει  μια μεγάλη οικονομική  κρίση έτσι φέτος τα Χριστούγεννα   δεν θα είναι ίδια με τα προηγούμενα  για αυτό πρέπει  όλοι να βοηθήσουμε τις άπορες οικογένειες κάνοντας  διάφορες δωρεές  σε  ιδρύματα  και  να έτσι να βοηθήσουμε όλοι μας σε αυτή την προσπάθεια.! 

Γιατί να θυμόμαστε τα φτωχά παιδιά μόνο τα Χριστούγεννα? Γιατί να μην τα βοηθάμε και όλο τον υπόλοιπο φτωχό κόσμο όλο τον χρόνο? Δεν είναι κρίμα μερικά παιδιά να υποφέρουν χωρίς λόγο και αιτία? Ας βοηθήσουμε λοιπόν όλο τον κόσμο να είναι ευτυχισμένος όλο τον χρόνο!!!

Πρέπει να ξέρετε ότι τα Χριστούγεννα είναι για όλους, και όχι πάντα γιατί κάποια παιδιά δεν μπορούν να γιορτάσουν λόγο ΦΤΩΧΕΙΑΣ και με τα λεφτά από τα κάλαντα πληρώνουν το ενοίκιό τους και διάφορα άλλα. Εμείς όμως όταν καλαντάμε τα λεφτά τα ξοδεύουμε σε πράγματα που δεν μας είναι χρήσιμα σε κάτι, και τα χαλά άσκοπα με ρούχα παπούτσια και λοιπά. Ενώ πρέπει να σκεφτόμαστε αυτά τα παιδιά που δεν έχουν να φάνε και δεν έχουν τίποτα για να ζεσταθούν. Οι γονείς όμως ξοδεύουν όλα τους τα λεφτά αγοράζοντας δώρα στα παιδιά τους!!!!! Όμως έτσι τα κακομαθαίνουν πολύ και όλο τα μετά ζητάνε και ξαναζητάνε. Επίσης στο σχολείο δεν πρέπει οι γονείς να δίνουν στα παιδιά τους 5 και 10 ευρώ, πρέπει να δίνουν 1 ευρώ αλλά και καλύτερα να μας δίνουν φαγητό από το σπίτι γιατί δεν ξέρουμε στο κυλικείο τι έχουν τα φαγητά μέσα. Γι’ αυτό πρέπει να σκεφτόμαστε και τα φτωχά παιδιά που δεν έχουν τίποτα!

Σήμερα στη σημερινή Ελλάδα πολλά παιδιά δεν έχουν αρκετά χρήματα για να πραγματοποιήσουνε ορισμένες ανάγκες τους ή για να πάνε σε μέρη που επιθυμούνε. Πρέπει λοιπόν οι μεγάλοι  πιο πολύ να βοηθήσουν κυρίως τις άστεγες οικογένειες αλλά και τις οικογένειες που δεν έχουν την ίδια οικονομική βοήθεια όπως κάποιες άλλες οικογένειες που παίρνουν χρήματα από το κράτος επειδή δουλεύουν. Κάποιες οικογένειες όμως δεν έχουν δουλειές. Θα ήθελα λοιπόν  από όλη την Ελλάδα να προσφέρει σε όλες τις άστεγες οικογένειες  χρήματα.

Ξεκινώντας από σήμερα

Όχι από αύριο

Τι είναι πραγματικά τα Χριστούγεννα

Τα Χριστούγεννα για τους ανθρώπους είναι μια γιορτή του χρόνου που τότε θυμούνται ότι είναι φιλάνθρωποι και πρέπει να προσφέρουν κάτι στους συνανθρώπους τους. Αυτό όμως δεν φτάνει. Νομίζεις ότι με την μία φορά, μία φορά που βοήθησες κάποιον που είχε ανάγκη αυτές τις μέρες και όλο τον υπόλοιπο χρόνο δεν έχει κανένα πρόβλημα; ΚΑΘHΣE ΚΑΙ ΣΚΕΨΟΥ ΛΟΓΙΚΑ!!! Δεν είναι αρκετό αυτό. Δεν φτάνει . Κάνε κάτι για να γίνει ο κόσμος καλύτερος!!!

Αγαπητοί  συνάνθρωποι   πρέπει  να   δείτε τους γύρο σας  που δεν έχουν να φάνε τα παιδιά  και  δεν έχουν να ζεσταθούν  και εσείς  ξοδεύετε για ρούχα  και  κοσμήματα .Στα Χριστούγεννα  τρώτε γαλοπούλες και κοτόπουλα  ενώ οι άνθρωποι βγαίνουν  να ζητιανεύουν ,καθαρίζουν  τα τσάμια  από τα αμάξια αυτό δεν επιτρέπετε  για μια χώρα όπως την Ελλάδα.

Η Επέτειος του Πολυτεχνείου στο σχολείο μας

Στις  15 Νοεμβρίου 2013 το γυμνάσιό μας γιόρτασε την επέτειο της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου. Στη σχολική γιορτή , που οργανώθηκε από τις καθηγήτριες Μικροπούλου Γεωργία, φιλόλογο, Κωστάκη Γεωργία ,φιλόλογο και Ταρασίδου Μάρα, καθηγήτρια Γερμανικών , τον πρώτο λόγο είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας , που συμμετείχαν με παλμό και ζωντάνια. Κατά τη διάρκεια της γιορτής παρουσιάστηκε μια σκηνή από το θεατρικό έργο «Χούντα-χούντα είσαι εδώ;», στην οποία οι μαθητές που συμμετείχαν έκλεψαν την παράσταση αποκαλύπτοντας το υποκριτικό τους ταλέντο. Ιδιαίτερο χρώμα στη γιορτή έδωσαν τα τραγούδια από τη σχολική μας χορωδία. Μετά το τέλος της γιορτής ακολούθησε ένα πραγματικό , αυθόρμητο  γλέντι από τους μαθητές και της μαθήτριες που χόρεψαν και τραγούδησαν εκτός προγράμματος δείχνοντας τα πολλαπλά ταλέντα τους.

Το πρόγραμμα της γιορτής είχε ως εξής:

Ακολουθούν φωτογραφίες από τον εορτασμό:

Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου

Στις 25 Οκτωβρίου 2013 σε όλα τα σχολεία της χώρας πραγματοποιήθηκαν εκδηλώσεις για τον εορτασμό της επετείου της 28^ης Οκτωβρίου 1940. Στο σχολείο μας την οργάνωση και επιμέλεια της εορτής ανέλαβαν οι καθηγήτριες Μικροπούλου Γεωργία, φιλόλογος, Κωστάκη Γεωργία, φιλόλογος και Ταρασίδου Μάρα, καθηγήτρια Γερμανικών. Μετά το τέλος της γιορτής ορίστηκαν ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες , έγινε παράδοση της σημαίας και απονομή βραβείων και αριστείων προόδου από τους καθηγητές και τον διευθυντή του σχολείου. Οι υπεύθυνες καθηγήτριες αισθάνονται την υποχρέωση να ευχαριστήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στην γιορτή και με το κέφι και το μεράκι τους συνέβαλαν στην επιτυχία της.

Το πρόγραμμα της γιορτής αναλυτικά είχε ως εξής:

Αμοιρίδου Αναστασία - Βράβευση στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής 2013

Με χαρά ανακοινώνουμε πως η μαθήτρια του σχολείου μας Αμοιρίδου Αναστασία της  Γ' τάξης στη σχολική χρονιά 2012-13, με προτροπή και προετοιμασία από τον καθηγητή φυσικής Πέτρο Αλευρά, συμμετείχε στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής, που πραγματοποιήθηκε στο διάστημα 19 με 16 Μαΐου 2013 και διακρίθηκε.

Σε εκδήλωση της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών θα αποδοθούν βραβεία στους πρωτεύσαντες.

Στο σύνδεσμο που ακολουθεί είναι αναρτημένα τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού  Φυσικής

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διεύθυνση του σχολείου μας συγχαίρει τη μαθήτρια και της εύχεται κι άλλες μελλοντικές επιτυχίες.

Πρόσκληση Κατάθεσης Προσφοράς Πρακτορείων για Εκδρομή

Παρακαλούνται τα πρακτορεία ταξιδίων να καταθέσουν έως 12-11-2013 τις προσφορές τους για την επίσκεψη που προγραμματίζει το σχολείο μας στο σπήλαιο Αλιστράτης Σερρών.

Ομιλία για τον Μακεδονικό Αγώνα - Μικροπούλου Γιούλη ΠΕ02

Την Παρασκευή  18 Οκτωβρίου  εορτάσθηκε σε όλα τα σχολεία της χώρας η επέτειος του Μακεδονικού αγώνα. Το σχολείο μας , τιμώντας την επέτειο , αφιέρωσε την 1η ώρα του διδακτικού προγράμματος  στην ενημέρωση των μαθητών  σχετικά με το σημαντικό αυτό κεφάλαιο της τοπικής μας ιστορίας.

Την εκφώνηση ομιλίας ανέλαβε η καθηγήτρια κ. Μικροπούλου Γεωργία, φιλόλογος, η οποία  αφού αναφέρθηκε σύντομα στην ιστορία της Μακεδονίας των αρχών του 1900 και στις προσπάθειες για απελευθέρωση , εστίασε  στον διμέτωπο αγώνα των Μακεδόνων κατά των Τούρκων κατακτητών και των Βουλγάρων, που κατά το 1904-1908 πήρε την αιματηρή μορφή του Μακεδονικού Αγώνα. Ιδιαίτερη  αναφορά έγινε στο ρόλο που έπαιξε ο Βάλτος των Γιαννιτσών, ο οποίος  αποτέλεσε το επίκεντρο του Μακεδονικού  αγώνα , σε θρυλικές μορφές του αγώνα , όπως ο Παύλος Μελάς και ο καπετάν Άγρας καθώς και σε ντόπιους Μακεδονομάχους, όπως ο Γκόνος Γιώτας, ο ο οπλαρχηγός Ιωάννης Βελούλας ,ο Δημοσθένης Βαφόπουλος, ο Διονύσιος Γιώτας, ο Αριστείδης Δοβαντζής, ο Αντώνιος  Κασάπης, ο  Χρήστος Διδασκάλου ,ο Χρήστος Χατζηδημητρίου και οι ιερείς Δημήτριος Οικονόμου και Αργύριος Παπαργυρίου .

Επιπλέον, η ομιλήτρια μίλησε για την ανάγκη να δοθεί ένας νέος ιδεολογικός αυτή τη φορά αγώνας απέναντι σε επίδοξους γείτονες  μας , που επί χρόνια προσπαθούν να καπηλευτούν τα ιστορικά  μας δικαιώματα πάνω στο όνομα της Μακεδονίας και τόνισε το ρόλο που καλείται να αναλάβει το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί  προς αυτή την κατεύθυνση.

Η  ομιλία τελείωσε με αναφορά στα λόγια του αειμνήστου αρχιεπισκόπου Χριστόδουλου   το 2007 στο μνημείο του Άγρα:

«καλό θα ήταν όλοι οι Έλληνες, σαν έρχονται εις την Μακεδονία,  να προσέχουνε που πατάνε

Γιατί σε κάθε βήμα μπορεί να πατήσεις χώμα ιερό

μπορείς να πατήσεις έναν τάφο

μπορεί να πατήσεις ένα λείψανο.

Είναι διάσπαρτος ο τόπος από  ΘΥΣΙΑ».

ΑΓΙΑσμός

Με την πρώτη καλημέρα του Αγιασμού κρατάμε το βλέμμα μας στραμμένο στα Υψηλά Ιδανικά της Ζωής που διεκδικεί 12ετή Υποχρεωτική, Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία για όλα τα παιδιά, σε όποια οικονομική κατάσταση κι αν είναι οι Οικογένειες που βρίσκονται πίσω από το Παιδί.

Πρώτο Μάθημα: Ενημερώνομαι για όσα συμβαίνουν και Διεκδικώ Ζωή...

Καλή Χρονιά και Καλή Δύναμη σε Όλους...

Πολιτιστικό πρόγραμμα «ΝΟΣΤΟΣ»

Πολιτιστικό πρόγραμμα «ΝΟΣΤΟΣ»

 Υπεύθυνη καθηγήτρια Ταρασίδου Μαρία – ΠΕ07

Άρθρο από τη μαθήτρια Χατζησαββίδου Ελένη – Γ4

(Εποικοδομητικές Δράσεις για το σχ. έτος 2012-13)

Φέτος στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων δραστηριοποιήθηκε η ομάδα του πολιτιστικού προγράμματος  με θέμα «ΝΟΣΤΟΣ»,  που αφορούσε την μετανάστευση των κατοίκων της περιοχής μας, στα χρόνια κυρίως των παππούδων μας, τις δεκαετίες δηλαδή του 1960 και 1970.

Στην ομάδα αυτή συμμετείχαν 30  παιδιά από το 2ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών και μέσα από την  συνεργασία, κατάφεραν να ολοκληρώσουν και να εξετάσουν από κάθε οπτική γωνία το συγκεκριμένο θέμα . Δουλεύοντας, όλοι μαζί αρμονικά και δείχνοντας ιδιαίτερο ζήλο για την καλύτερη δυνατή απόδοση της συγκεκριμένης εργασίας, προχώρησαν σε διαφορές δραστηριότητες και παρά τον χρόνο και την αφοσίωση που απαιτούσαν τις έφεραν εις πέρας.

Κατά την διάρκεια του προγράμματος αυτού οι μαθητές δημιούργησαν ερωτηματολόγια που απαντήθηκαν από την πλειοψηφία των μαθητών του σχολείου μας και  πήραν συνεντεύξεις από πρώην μετανάστες που ζουν στην περιοχή μας. Τα συμπεράσματά μας συγκεντρώθηκαν και καταλήξαμε σε ενδιαφέροντα συμπεράσματα.

Μετά τον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο  λοιπόν, η Ελλάδα βιώνει την τραγικότερη περίοδο της ιστορίας της. Ανεργία, κοινωνική ανασφάλεια, ανέχεια μαστίζουν κυρίως τα κατώτερα οικονομικά στρώματα (εργάτες και αγρότες) του ελληνικού πληθυσμού. Διέξοδο για τους περισσότερους που δυστυχούσαν, η μετανάστευση. 

Έλληνες λέγεται πως υπάρχουν σε κάθε γωνιά της γης. Ανάμεσα στους μαθητές του σχολείου μας βρήκαμε κάποιους που είχαν σχέση με μετανάστες σε πολύ γνωστές μας χώρες, όπως Ο Καναδάς οι Ηνωμένες πολιτείες της Αμερικής, η Αυστραλία, η Γερμανία, η Σουηδία αλλά και άλλους που είχαν συγγενείς στην Αργεντινή ή την Σαουδική Αραβία.

Το μεγαλύτερο ποσοστό των απαντήσεων όσων ρωτήσαμε, για τον λόγο που τους  οδήγησε στην μετανάστευση ήταν οι οικονομικοί λόγοι και ακολούθησαν οι σπουδές και οι κοινωνικοί λόγοι. Υπήρχαν όμως και απαντήσεις που μας  ξάφνιασαν, όπως ο η αγάπη για ένα πρόσωπο που μπορεί να οδηγήσει κάποιον να ζήσει σε μια ξένη χώρα και να την κάνει πατρίδα του.

Οι περισσότεροι στην ομάδα που ερευνήσαμε, έφυγαν τις δεκαετίες του 1960 και 1970, πριν συμπληρώσουν τα 25 τους χρόνια, μόνοι χωρίς την οικογένειά τους, η οποία όμως τους ακολούθησε αργότερα και  έμειναν στην ξενιτιά περισσότερο χρόνο από όσο υπολόγιζαν αρχικά. 

Φθάνοντας στην ξένη χώρα αντιμετώπισαν μύριες όσες δυσκολίες όπως η γλώσσα που ήταν άγνωστη. Θα ζήσουν ομαδικά σε μικρά δωμάτια, θα δουλέψουν κάτω από σκληρές συνθήκες για να εξοικονομήσουν χρήματα, τα οποία στέλνουν στις οικογένειές τους. Οι περισσότεροι κατέφυγαν σε άλλους έλληνες, συγγενείς ή όχι που βρίσκονταν ήδη  εκεί, για να βρουν σπίτι, δουλειά, στήριξαν ο ένας τον άλλο και στηρίχθηκαν ο ένας στον άλλο για να παρηγορηθούν τις ατέλειωτες ώρες της μοναξιάς. 

Οι περισσότεροι από τους συντοπίτες μας που μετανάστευσαν την εποχή εκείνη στις χώρες της Ευρώπης, γύρισαν με τις οικογένειές τους μετά από κάποια χρόνια πίσω στον τόπο μας, φέρνοντας μαζί τους νέες ιδέες, απόψεις τις επιρροές που δέθηκαν από την χώρα στην οποία βρέθηκαν. Άλλοι που είχαν πάει σε πιο μακρινούς τόπους όπως η Αυστραλία και η Αμερική παραμένουν  έως και σήμερα εκεί, τους λέμε απόδημους έλληνες. Παρά το γεγονός ότι δεν έγινε μέχρι σήμερα συστηματική απογραφή των απόδημων, υπολογίζεται ότι 5.000.000 Έλληνες βρίσκονται διασπαρμένοι σε κάθε γωνιά του πλανήτη μας. Τα 3.000.000 από αυτούς υπολογίζεται πως ζουν στην Αμερική.

Στην Ελλάδα λοιπόν που κάθε σπίτι σχεδόν έχει και κάποιο ξενιτεμένο, βρήκαν καταφύγιο ψάχνοντας για μια καλύτερη ζωή άλλοι άνθρωποι από γειτονικές ή και πιο μακρινές χώρες. Η χώρα μας αποτελεί έναν από τους πρώτους προορισμούς των μεταναστών από τον Τρίτο κόσμο στην Ευρώπη. Έχουν τις δικές τους συνήθειες, τη δική τους κουλτούρα, τη δική τους διαδρομή, κοπιάζουν και ονειρεύονται στην χώρα μας  όπως κόπιαζαν και ονειρεύονταν κάποτε και οι μετανάστες που έφευγαν από την χώρα μας. 

Επιπλέον μέσα στα πλαίσια του προγράμματος συγκεντρωθήκαμε πολλές φορές ώστε να καταφέρουμε να οργανώσουμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο όλα αυτά αλλά και για να προτείνει ο καθένας τις ιδέες του ώστε αφού ακουστούν όλες οι εναλλακτικές στο τέλος να επιλεχτεί η καλύτερη .

Τέλος πραγματοποιήσαμε μια εκδρομή στο ΚΠΕ Ανατολικού Όλυμπου στον

Π. Παντελεήμονα όπου οι  μαθητές ενημερώθηκαν για τους λόγους και της επιπτώσεις της μετανάστευσης των κατοίκων του χωριού, τις σχέσεις που έχουν σήμερα οι μετανάστες του χωριού με τον τόπο τους και είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με μετανάστες που μίλησαν για τις εμπειρίες τους. Πολύ συγκινητική ήταν η παρουσία ενός κατοίκου του χωριού , μεγάλου σε ηλικία που μας αφηγήθηκε την ιστορία του τόπου του και μας μετέφερε με γλαφυρό τρόπο τις εμπειρίες των συγχωριανών του που αναγκάστηκαν να ξενιτευτούν.

Ο «ΝΟΣΤΟΣ» λοιπόν ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για τα τους μαθητές αφού συνδύασε ψυχαγωγία ,ενημέρωση ,μόρφωση και μάθηση και ξέφυγε από τα τυπικό διδακτικό πρόγραμμα που ισχύει για τα περισσότερα σχολεία δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν κάτι καινούργιο που σίγουρα είναι πιο κοντά στα «θέλω» τους .Έτσι λοιπόν μέσα από την άψογη συνεργασία μαθητών και καθηγητών επιτεύχθηκε ο αρχικός στόχος του ΝΟΣΤΟΥ και οι μαθητές γνώρισαν τι θα πει ξενιτιά εκτιμώντας την δυνατότητα που έχουν να διαμένουν στην παρτίδα τους κάτι που ως τώρα θεωρούσαν δεδομένο .Σίγουρα με αυτήν την εμπειρία όλοι ήρθαν πιο κοντά στις παραδόσεις ,θυμήθηκαν και δέθηκαν με το παρελθόν τους.

Με εκτίμηση από τους συμμετέχοντες της περιβαλλοντικής ομάδας «ΝΟΣΤΟΣ»

ΒΡΑΒΕΥΣΗ από τα Νέα της σχολικής μας εφημερίδας "ΒΗΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ"

ΒΡΑΒΕΥΣΗ από τα Νέα της σχολικής εφημερίδας του 2^ου Γυμνασίου Γιαννιτσών

Στον 20^ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικών Εντύπων, που κάθε χρόνο διοργανώνει η εφημερίδα τα ΝΕΑ, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, η σχολική εφημερίδα «ΒΗΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ» του 2^ου Γυμνασίου Γιαννιτσών απέσπασε Βραβείο Καλύτερου Κειμένου-Ρεπορτάζ.

Συγχαρητήρια σε όλους τους Μαθητές – Μικρούς Δημοσιογράφους του 2^ου Γυμνασίου Γιαννιτσών, σε όλους τους Καθηγητές που στηρίζουν έμπρακτα την κάθε προσπάθεια που γίνεται, τον Διευθυντή μας Κενανίδη Λάζαρο για την υποστήριξή του και φυσικά την Ελένη Σάμπου και τον Παναγιώτη Σάμπο για την άψογη συνεργασία τους στην εκτύπωση της εφημερίδας μας.

Η εφημερίδα μας κυκλοφορεί από το 2007 με μεράκι και διάθεση δημιουργίας. Αποσκοπούμε στην ενίσχυση του προβληματισμού των μαθητών σε θέματα που αφορούν την κοινωνία μας, τη ζωή, την εφηβεία και ό,τι απασχολεί τον έφηβο και στην ικανότητα των μαθητών να διαμορφώνουν ολοκληρωμένη άποψη για τα θέματα που καταπιάνονται.

Εστιάζουμε στην ανάπτυξη της ικανότητας διατύπωσης της γνώμης των μαθητών ακόμη κι όταν αυτή εναντιώνεται στο σύνολο. Επιμένουμε στη σφαιρική προσέγγιση των θεμάτων με σκοπό να δημιουργήσουμε μια ολοκληρωμένη άποψη για το κάθε θέμα. Για το σκοπό αυτό δουλεύουμε, τα βασικά θέματα  που θίγονται, με  τη δημιουργία ερωτηματολογίων, με συνεντεύξεις από ειδικούς σε διάφορα θέματα, αναζήτηση πληροφοριών σε διάφορες πηγής (Διαδίκτυο, Εγκυκλοπαίδειες, Έντυπος τύπος, κ.α.),  συζήτηση με το άμεσο κοινωνικό περιβάλλον στο μέτρο του δυνατού.

Οι μικροί δημοσιογράφοι εκπαιδεύονται να παρατηρούν, να επεξεργάνονται, να καταγράφουν, να σχολιάζουν και να προτείνουν λύσεις σε θέματα της άμεσης επικαιρότητας ΧΩΡΙΣ να διαβάλλονται από εξωγενείς συμφεροντολογικούς παράγοντες που «δωροδοκούν» την καθαρή σκέψη του Νέου που δικαιούται και μάχεται για έναν Καλύτερο Κόσμο.

Με εκτίμηση

Κάκια Παυλίδου – ΠΕ 19

Υπεύθυνη της Σχολικής Εφημερίδας